Territoires face au changement climatique : agir en santé publique
CLIM
Approches par population, lieu de vie ou thématiqueLe changement climatique est désormais reconnu comme un risque majeur pour la santé humaine.
En 2018, le Lancet concluait que les décisions prises aujourd’hui et dans les prochaines années pour réduire les émissions de gaz à effets de serre (atténuation) et s’adapter aux effets déjà observables (adaptation) conditionneraient la santé des populations pour les siècles à venir.
La reconnaissance de ces impacts écologiques et sanitaires, parfois catastrophiques, a soulevé une prise de conscience générale. Les populations subissent déjà des modifications de leur climat (température, précipitations, évènements extrêmes), et de leurs écosystèmes, avec des conséquences observables sur la santé. La dimension globale du problème tend à masquer les possibilités d’actions locales. Or, en proximité, décideurs publics (collectivités, Etat), professionnels de santé, de l’environnement, de l’aménagement ont un rôle majeur à jouer pour, d’une part, documenter les risques et les co-bénéfices sanitaires sur un territoire, et d’autre part, initier, accompagner ou coordonner les actions d’adaptation et d’atténuation favorables à la santé.
Entre capacités d’atténuation des émissions de gaz à effet de serre et capacités d’adaptation aux changements en cours, comment agir sur les territoires pour protéger les populations ?
Objectifs pédagogiques
- Acquérir une connaissance générale sur le changement climatique (comprendre les causes, les impacts sur le système climatique et les écosystèmes)
- Comprendre les enjeux du changement climatique pour la santé publique (identifier les risques prioritaires à l’échelle d’un territoire).
- S’approprier la notion d’adaptation et les méthodes dans le domaine de la santé (épidémiologie, surveillance, prévention, évaluation Quantitative des Impacts en Santé)
- S’approprier la notion d’atténuation, de co-bénéfices sanitaires (exemple : plaidoyer, études d’Impacts en Santé)
- Comprendre les acteurs et les outils réglementaires disponibles à l’échelle des territoires (PCAET, SRADDET, SCOT, PLU, PDU, etc)
Approche et organisation
- Séances de cours, exposés, débats, et retours d’expériences menées sur des territoires.
- Mise en application des connaissances acquises autour de cas d’études « territoriales ».
Contenu
- Apports théoriques
- Introduction au changement climatique ; effets de serre, observation, modèles, projections (notions fondamentales)
- Introduction sur les impacts avec des focus eau, biodiversité, villes...
- Introduction aux approches de la santé environnement
- Impacts sanitaires des évènements climatiques extrêmes
- Débats et exercices autour des notions d’adaptation, atténuation, vulnérabilité, résilience et identification des impacts sanitaires possibles.
- Cas d’études en ateliers (formation de groupes d’acteurs) : trois territoires d’analyse en contextes différenciés : espace urbain en zone continentale / espace urbain dense en zone littorale (côte méditerranéenne ou atlantique) / espace urbain en zone insulaire (DOM)
Public
Élus, services techniques des collectivités, services de l’Etat, professionnels de santé, associations, impliqués sur des sujets santé environnement et urbanismes.
Responsables du module
- Mathilde PASCAL, Santé Publique France
- Cyrille HARPET, école des hautes études en santé publique (EHESP)
- Éric LALAURIE, Agence régionale de santé (ARS) Bourgogne Franche-Comté