Promotion de la santé et prévention : concepts, méthodes et enjeux
PROMO
Méthodes pour l’intervention et l’évaluationLa promotion de la santé est mise en avant depuis plusieurs décennies dans le champ de la santé publique, tant au niveau international (OMS) que national. En France, elle est présente dans la Stratégie nationale de santé, le Plan national de santé publique... La promotion de la santé en tant que concept et champ de pratiques, reste encore aujourd’hui mal comprise et peu intégrée dans les politiques publiques. Cependant, elle offre une grille d’analyse transversale et un cadre d’intervention mobilisables dans tous les milieux de vie et à différentes échelles (territoire, établissement, service, collectivité...). Les outils qu’elle propose permettraient à l’heure actuelle d’appréhender sous un prisme différent les enjeux de la pandémie de la Covid-19.
Objectifs pédagogiques
- Définir la démarche de promotion de la santé et de prévention : concepts et méthodes
- Appréhender ce processus à différents niveaux, de l’individu à son environnement, afin de créer des milieux favorables à la santé et au bien-être des populations
- Acquérir des compétences transversales allant de la mise en œuvre des actions à leur coordination
- Aborder les enjeux, les leviers d’actions et facteurs de réussite des interventions en promotion de la santé et prévention
Approche et organisation
L’enseignement s’articulera autour de contenus théoriques, de mises en pratique, d’analyses d’interventions et se nourrira des échanges entre les participants. Il sera illustré par des exemples concrets présentés par des intervenants expérimentés permettant d’alimenter la réflexion des participants.
Contenu
- Mieux comprendre la promotion de la santé : ses fondements, ses valeurs, son histoire, ses applications et stratégies d’intervention
- Expérimenter la méthodologie de projet en promotion de la santé
- Explorer ce que représentent les déterminants de la santé d’un individu ou d’une population et leur place dans la réduction des inégalités sociales de santé.
- Appréhender les ressources utilisées pour favoriser le développement de projets et de démarches promotrices de santé : les compétences psycho-sociales, la littératie en santé, la participation des publics, le plaidoyer...
- Comprendre la manière dont la coordination et les dynamiques inter-partenariales participent de cette démarche lors de la mise en place de projets de santé publique
Public cible
Décideurs, élus, professionnels, coordinateurs, représentants des usagers, citoyens impliqués dans la promotion de la santé et la prévention.
Personnes impliquées dans le service sanitaire des étudiants en santé (formation initiale des étudiants, accueil et suivi sur le terrain).
Responsables du module
Marie CORNELOUP, Assistante universitaire de santé publique, Pôle fédératif de recherche et de formation en santé publique Bourgogne-Franche-Comté, Université de Bourgogne
Séverine LAFITTE, Coordinatrice des projets, Fédération nationale d’éducation et de promotion de la santé