Promotion de la santé en périnatalité : soutien aux compétences parentales
PERINAT
Approches par population, lieu de vie ou thématiqueLa période de la grossesse et du début de vie de l’enfant constitue une période-clé pour promouvoir la santé de l’ensemble de la famille. S’appuyant sur un besoin fort d’accompagnement des parents, le Ministère des Solidarités et de la Santé propose de repenser le soutien à la parentalité à travers le programme des « 1 000 premiers jours ». Celui-ci constitue un modèle de promotion de la santé centrée sur les compétences des femmes et parents afin de leur donner les moyens d’améliorer la santé familiale et d’accompagner le développement de l’enfant au plus près de ses besoins.
Objectifs pédagogiques
- Accompagner les acteurs de la périnatalité dans la construction du soutien aux compétences parentales
- Développer la promotion de la santé périnatale sur des facteurs protecteurs de santé
- Comprendre les besoins fondamentaux, le lien d'attachement et le développement psychologique de l’enfant, dans le respect de ses droits
- Identifier les dispositifs, les ressources disponibles
- Analyser, ouvrir la discussion sur divers modèles de soutien aux compétences parentales à travers des exemples au niveau national ou régional
- Appliquer les connaissances actualisées sur les besoins fondamentaux de l’enfant dans nos pratiques professionnelles et organisationnelles
Contenu
- Besoins fondamentaux de l’enfant
- Santé positive, facteurs protecteurs de santé en période périnatale.
- Soutien à la fonction parentale à travers la compréhension des interactions parents-enfants basées sur les théories de l’attachement et compétences neurosensorielles
- La Mindfulness ou pleine conscience pour accompagner la naissance et le début de la parentalité
- Label « Prévenir pour bien grandir » : engagement en promotion de la santé des maternités
Approche et organisation
Le module s’appuiera sur une pédagogie active et une co-animation par une association de représentants d'usagers. L’étude de cas concrets issus de l’expérience des intervenants et des participants contribuera à la formalisation de liens entre théorie, organisations et pratiques. Il s’agira de mettre en débat des questions d’ordre professionnel, de mener une réflexion engagée et accompagnée par les intervenants pour une formation appliquée à un contexte authentique.
Public
Des professionnels, chercheurs, enseignants, décideurs exerçant dans le champ de la périnatalité et souhaitant parfaire leurs connaissances, poursuivre une réflexion pour envisager la promotion de la santé périnatale à travers les compétences parentales et les facteurs protecteurs de la santé.
Responsable et co-animatrices du module
- Karine GOUESLARD, Chargée de recherche, Docteur en santé publique, CHU Dijon
- Co-animation: Aurore Viard-Crétat et Lucie Adalid (Association Coccinelle).